CVEK

13. 02. 2017

Dvojročný medzinárodný projekt Social Inclusion of Learners sa zameriava na podporu inkluzívneho vzdelávania vo viacerých krajinách EÚ. Cieľom projektu je zdieľať overené postupy inkluzívneho vzdelávania a metodiky individualizovaného vyučovania. V rámci projektu CVEK sprostredkuje zdieľanie zahraničných metód na Slovensko. Za týmto účelom sa na Slovensku v októbri 2017 realizovala konferencia, vo februári 2018 sa...

Kategória: Dokončené projekty

27. 03. 2016

V rámci krátkodobého projektu podporeného z Open Society Institute realizujeme výskum na základnej škole v maďarskej dedine Hejökeresztúr. Na tejto škole už 16 rokov pracujú s metódou Complex Instruction Program a práve vďaka nej škola, ktorú navštevuje 73% detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, z toho 60% detí čeliacich extrémnej chudobe, dosahuje v...

Kategória: Dokončené projekty

22. 02. 2016

Lokálna úroveň zohráva kľúčovú úlohu v integrácii migrantov aj utečencov. Súčasná utečenecká kríza a reakcie politikov na ňu poukazujú na veľmi slabú pripravenosť samospráv prijať migrantov a nastavovať lokálne politiky tak, aby bola zabezpečená sociálna súdržnosť a aby neboli migranti a utečenci odmietaní obyvateľmi mesta. Cieľom projektu je posilniť kompetencie samospráv v oblasti integrácie migrantov a...

Kategória: Dokončené projekty

22. 02. 2016

Integrácia je multidimenzionálny a dlhodobý proces, ktorý by sa mal začať hneď po vstupe jednotlivca do krajiny – pre žiadateľov o azyl, ľudí s medzinárodnou ochranou, ale aj iných migrantov, je v tomto kontexte veľmi dôležitá i kultúrna a sociálna integrácia. Cieľom projektu je vytvorenie tzv. sprievodcu životom na Slovensku, ktorý by utečencom, ale aj...

Kategória: Dokončené projekty

8. 02. 2016

Cieľom projektu je vyvažovať   verejnú  diskusiu a znižovať negatívne postoje voči utečencom. CVEK bude pomáhať mestám a obciam lepšie pochopiť súčasnú migračnú a utečeneckú situáciu. V rámci spolupráce s konkrétnymi mestami budeme podporovať rozvoj zručností  ich odborných zamestnancov pre prácu  s týmito témami a vzdelávanie. Projekt obsahuje aj dva...

Kategória: Dokončené projekty

19. 01. 2016

Vychádzajúc z ľudskoprávnej paradigmy má projekt za cieľ spochybniť politický a verejný diskurz, ktorý konštruuje Rómov ako ohrozenie najmä ekonomických záujmov majority.Vo verejnej diskusii často prevláda názor, ktorý vychádza z údajného kauzálneho prepojenia rómskej etnicity a určitých vlastností, akými je napríklad lenivosť alebo určitá predispozícia na kriminálne správanie. Takéto stereotypy sú následne základom...

Kategória: Dokončené projekty

14. 07. 2015

Projekt je realizovaný v spolupráci s rumunskými (FRCCF), argentínskymi (CIPPEC) a mexickými (Vía Educación) partnermi a zameriava sa na identifikáciu dobrých príkladov praxe v oblasti inkluzívneho vzdelávania na základných školách. Na základe projektovej metodológie boli vybrané tri školy v každej krajine, ktoré sa pokúšajú o zavedenie inkluzívnych princípov do praxe....

Kategória: Dokončené projekty

30. 03. 2015

CVEK bol vybraný pre realizáciu externej evaluácie projektu s názvom “Investícia v rannom detstve - podpora sociálnej inovácie a integrácie Rómov.” Uvedený projekt v rokoch 2013 a 2014 realizoval Úrad splnomocnenca vlády SR pre rómske komunity v spolupráci s Rómskym vzdelávacím fondom (REF) a Inštitútom pre dobre spravovanú spoločnosť (SGI)....

Kategória: Dokončené projekty

16. 10. 2014

ZMOS v spolupráci s expertkami CVEKu poskytuje formou testovania pilotných opatrení piatim vybraným mestám asistenciu v oblasti integrácie cudzincov. Hlavným cieľom projektu je zvyšovanie know-how a zmena postojov lokálnych aktérov v oblasti zavádzania integračných politík na lokálnej úrovni/úrovni miest a obcí prostredníctvom vzdelávacích aktivít. Okrem toho sa projekt zameriava aj na prípravu a...

Kategória: Dokončené projekty

15. 01. 2014

Projekt analyzuje situáciu rómskych detí v detských domovoch s dôrazom na etnický aspekt, diskrimináciu a porušovanie práv detí. Detailne sa venuje problematike vyňatia detí z rodiny, umiestňovania v jednotlivých typoch starostlivosti, a prístupu k rómskym deťom ako k špecifickej skupine detí v ústavnej starostlivosti.Analytické aktivity projektu sa zároveň zaoberajú procesom...

Kategória: Dokončené projekty

hore