CVEK

Centrum pre výskum etnicity a kultúry sa v lete 2017 pripojilo do realizácie pilotnej schémy participatívnej tvorby verejných politík, ktorá je jedným z pilierov národného projektu Úradu splnomocnenca vlády SR pre rozvoj občianskej spoločnosti (ÚSV ROS) s názvom: Podpora partnerstva a dialógu v oblasti participatívnej tvorby verejných politík. Pilotnú schému tvorí 12 pilotných projektov, testujúcich nové modely zapájania verejnosti do tvorby verejných politík na štyroch úrovniach verejnej správy:

• úroveň miestnej územnej samosprávy,
• úroveň regionálnej územnej samosprávy,
• mikroregionálna úroveň
• národná úroveň (štátna správa).

Pilotný projekt: Miesto pre všetkých, integračná stratégia

Cieľom projektu je otestovať participatívny proces tvorby lokálnej stratégie inklúzie a opatrení vedúcich k inklúzii rôznych znevýhodnených skupín. Zámerom je tiež zlepšenie sociálnej súdržnosti na lokálnej úrovni v meste Svidník s možnosťou rozšírenia na ďalšie vybrané samosprávy v regióne a aplikáciu princípu medziobecnej spolupráce. Problematika znevýhodnených a marginalizovaných skupín je citlivá agenda, pretože majú z dôvodu svojho sociálneho vylúčenia v porovnaní s väčšinovým obyvateľstvom oveľa nižší sociálny kapitál. Z toho dôvodu si obce často nevedia poradiť so zapájaním týchto skupín do verejného života a tvorby verejných politík. Na príprave stratégie Mesto pre všetkých je nevyhnutné pracovať s verejnosťou a jednotlivými marginalizovanými skupinami v obci v spolupráci s expertnými skupinami.

Aktivity projektu budú pozostávať z terénneho výskumu miery inklúzie zraniteľných skupín v lokalite. Bude potrebné vytvoriť expertnú skupinu, vďaka ktorej bude vytvorený metodický materiál pre participatívnu tvorbu politík na lokálnej úrovni. Počas realizácie projektu budú prebiehať pravidelné konzultačné stretnutia s vyškolenými expertmi a verejnosťou a najmä s marginalizovanými skupinami. Všetky aktivity sa budú realizovať v spolupráci s hlavným partnerom projektu, mestom Svidník.

Hlavné výstupy

• model/mechanizmus spolupráce samosprávy a MNO pri tvorbe a prijímaní politík na lokálnej úrovni
• prípadová štúdia založená na podrobnom poznaní špecifík a potrieb mesta Svidník a jeho obyvateľov
• SWOT analýza + krátky dokument s identifikovanými slabými a silnými stránkami a potrebami smerom k znevýhodneným skupinám.

Kontaktné osoby:

• Mesto Svidník:
  • Bc. Jana Micenková: jana.micenkova@svidnik.sk
  • Ľuboš Čepan: lubos.cepan@svidnik.sk
• CVEK:
  • Jana Kadlečíková: kadlecikova@cvek.sk
  • Elena Gallová Kriglerová: kriglerova@cvek.sk
  • Alena Holka Chudžíková: chudzikova@cvek.sk

Centrum pre výskum etnicity a kultúry (CVEK) spolu s Ekonomickou Univerzitou v Bratislave (EUBA) pokračuje aj v školskom roku 2017/2018 v programe Aj ty máš šancu! zameranom na podporu rómskych uchádzačov o štúdium. Cieľom programu je prispieť k odstraňovaniu nerovností vo vzdelaní medzi rómskou a nerómskou populáciou a umožniť získať kvalitné vzdelanie ekonomického zamerania.

Program bude prebiehať od 1. februára 2018 a umožní rómskym študentom a študentkám kvalitne sa pripraviť na prijímacie pohovory. Bezplatná príprava bude prebiehať v Bratislave, ubytovanie počas kurzov účastníkom a účastníčkam zabezpečíme.čítať viac

Pracovné trhy krajín V4 sa v poslednej dobe stretávajú s nárastom pracovnej migrácie z Ukrajiny a členských štátov EÚ. Táto situácia predstavuje výzvu pre diskusiu o väčšej regulácii pracovného trhu, ktorá by viedla k zlepšeniu podmienok zahraničných pracovníkov. Ich práva sú totiž veľmi často porušované. 

Cieľom projektu je zmapovať situáciu týkajúcu sa vysielania pracovníkov predovšetkým z Ukrajiny do krajín V4. Pozornosť bude venovaná nielen porušovaniu pracovných práv, ale aj kompetenciám a práci miestnych inšpektorátov práce a odborových organizácií. Aj napriek tomu, že pracovná migrácia je medzinárodnou témou, cezhraničná spolupráca inšpektorátov práce, ale tiež mimovládnych a odborových organizácií nie je príliš rozvinutá. Projekt sa preto zameria aj na tento aspekt a výsledkom výskumu, na ktorom sa podieľajú partnerské organizácie z Ukrajiny, Maďarska, Českej republiky a Poľska, budú odporúčania pre jednotlivých relevantných aktérov.

V rámci krátkodobého projektu podporeného z Open Society Institute realizujeme výskum na základnej škole v maďarskej dedine Hejökeresztúr. Na tejto škole už 16 rokov pracujú s metódou Complex Instruction Program a práve vďaka nej škola, ktorú navštevuje 73% detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, z toho 60% detí čeliacich extrémnej chudobe, dosahuje v národnom zrovnaní nadpriemerné výsledky a dokáže do učebného procesu zapojiť všetkých žiakov. Cieľom projektu je vypracovať prípadovú štúdiu tejto školy a následne zorganizovať seminár zameraný na prenositeľnosť príkladov dobrej praxe do slovenského školstva.

Integrácia je multidimenzionálny a dlhodobý proces, ktorý by sa mal začať hneď po vstupe jednotlivca do krajiny – pre žiadateľov o azyl, ľudí s medzinárodnou ochranou, ale aj iných migrantov, je v tomto kontexte veľmi dôležitá i kultúrna a sociálna integrácia. Cieľom projektu je vytvorenie tzv. sprievodcu životom na Slovensku, ktorý by utečencom, ale aj iným cudzincom uľahčil proces integrácie a začlenenia do spoločnosti. Informácie obsiahnuté v sprievodcovi budú vychádzať zo skúseností cudzincov so začleňovaním do spoločnosti na Slovensku. Zistenia z výskumu budú spracované do prehľadnej príručky v niekoľkých jazykových verziách, ktorá bude mať aj online verziu. 

Projekt bol podporený Nadáciou otvorenej spoločnosti NOS/OSF v rámci Výzvy k ľudskosti.

Vychádzajúc z ľudskoprávnej paradigmy má projekt za cieľ spochybniť politický a verejný diskurz, ktorý konštruuje Rómov ako ohrozenie najmä ekonomických záujmov majority.

Vo verejnej diskusii často prevláda názor, ktorý vychádza z údajného kauzálneho prepojenia rómskej etnicity a určitých vlastností, akými je napríklad lenivosť alebo určitá predispozícia na kriminálne správanie. Takéto stereotypy sú následne základom represívnych politík (napríklad cliché „bez práce nie sú koláče“, ktoré malo obhajovať povinnosť odpracovať si základnú dávku v hmotnej núdzi), ktorých cieľom je získať politické body.

V našom projekte využijeme existujúci sociálno-vedný výskum, ako aj pozitívne príklady začleňovania Rómov v oblasti zamestnanosti. Naším cieľom je spochybniť stereotypy a súčasne navrhnúť zmysluplné opatrenia na zvýšenie zamestnanosti Rómov. Súčasťou projektu je aj advokácia u aktérov verejnej politiky, ktorí by zmenu mohli presadiť.

Do výskumu a advokačných aktivít počas 12 mesiacov zapojíme aj Roma Research Fellow.

CVEK bol vybraný pre realizáciu externej evaluácie projektu s názvom “Investícia v rannom detstve – podpora sociálnej inovácie a integrácie Rómov.” Uvedený projekt v rokoch 2013 a 2014 realizoval Úrad splnomocnenca vlády SR pre rómske komunity v spolupráci s Rómskym vzdelávacím fondom (REF) a Inštitútom pre dobre spravovanú spoločnosť (SGI). Projekt bol finančne podporený Európskou komisiou v rámci programu PROGRESS. Úlohou CVEKu je z pozície nezávislých expertov realizovať kvalitatívny výskum a na jeho základe vytvoriť analytickú správu o priebehu a dopadoch projektu, ako aj sformulovať odporúčania pre budúcu realizáciu podobného projektu na Slovensku alebo v zahraničí.

Projekt analyzuje situáciu rómskych detí v detských domovoch s dôrazom na etnický aspekt, diskrimináciu a porušovanie práv detí. Detailne sa venuje problematike vyňatia detí z rodiny, umiestňovania v jednotlivých typoch starostlivosti, a prístupu k rómskym deťom ako k špecifickej skupine detí v ústavnej starostlivosti.

Analytické aktivity projektu sa zároveň zaoberajú procesom deinštitucionalizácie ústavnej starostlivosti o deti a existenciou podporných a alternatívnych služieb sledujúcich najlepší záujem dieťaťa.

Súčasťou projektu sú aj advokačné aktivity a semináre pre odborníkov, ktorých cieľom bude vypracovanie stratégií, konkrétnych opatrení a komunikácie s cieľom ovplyvniť verejné politiky a nazeranie na problematiku prístupu k rómskym deťom v inštitucionálnej starostlivosti, odstraňovanie predsudkov a prípadnej diskriminácie.

Projekt Rasové predsudky a diskriminácia v detských domovoch – čas na zmenu bol podporený sumou 44 253 eur z Fondu pre mimovládne organizácie, ktorý je financovaný z Finančného mechanizmu EHP 2009-2014. Správcom Fondu je Nadácia otvorenej spoločnosti – Open Society Foundation. Cieľom projektu Rasové predsudky a diskriminácia v detských domovoch – čas na zmenu je podpora demokratických hodnôt, vrátane ľudských práv.

Projekt posilňuje kapacity verejnej správy pri začleňovaní rómskej menšiny využitím poslednej prelomovej novely antidiskriminačného zákona umožňujúcej prijímanie dočasných vyrovnávacích opatrení (DVO) na etnickom a rodovom základe. 

Analytické aktivity projektu sa zameriavajú na prípravu schém DVO berúc do úvahy rodový rozmer znevýhodnenia v kľúčových oblastiach: vzdelávanie a zamestnanosť. 

Návrhy DVO budú vychádzať aj z konzultácií s rómskymi mimovládnymi organizáciami a verejnou správou. Súčasťou projektu budú aj návrhy využitia DVO v nasledujúcom programovom období využívania štrukturálnych fondov EÚ. 

V rámci projektu sme nadviazali spoluprácu s Trnavským samosprávnym krajom a Ekonomickou univerzitou s cieľom podporiť zavádzania DVO v praxi. 

Súčasťou projektu sú aj advokačné aktivity, ktorých cieľom bude prijímanie metodík využívania DVO ústrednými orgánmi štátnej správy. Komunikácia so širšou verejnosťou bude vychádzať z poukazovania na úspešné príklady z praxe.  

Projekt Presadzovanie rovnosti príležitostí pre Rómov a Rómky prostredníctvom dočasných vyrovnávacích opatrení bol podporený sumou 85.000 EUR z Fondu pre mimovládne organizácie, ktorý je financovaný z Finančného mechanizmu EHP 2009-2014. Správcom fondu je Nadácia otvorenej spoločnosti – Open Society Foundation. Cieľom projektu je v spolupráci s vybranou univerzitou a jedným samosprávnym krajom pripraviť a implementovať schémy dočasných vyrovnávacích opatrení.

Cieľom projektu je vytvoriť širokú občiansku platformu – verejné fórum, ktoré bude predstavovať protiváhu k čoraz radikálnejšej, diskriminačnej a protimenšinovej rétorike.

Súčasťou tohto programu je aj presadzovanie opatrení s cieľom zlepšovať ľudskoprávne aj inkluzívne vzdelávanie na všetkých úrovniach vzdelávacieho systému. Okrem toho sa projekt zameriava aj na presadzovanie politík rovnosti príležitostí a zlepšovanie participácie menšín na rozhodovacích procesoch.